№ 20148 6 октября 2009 г. Возвращаюсь за полночь. Иду по тёмной улице. Как всегда у нас — компания пьяных парней гопнического вида. Один из них со мной здоровается. Я здороваюсь в ответ - может, сосед. Он говорит: — Девушка, а можно вас спросить? — Да? — А откуда вы идёте каждый раз так поздно? — С работы. — А кем вы работаете?! — На компьютере тексты печатаю. — А какие? — Про эффективность методик Синельникова и Кудрявцева при развитии креативности личности у детей младшего школьного возраста в образовательном процессе и особенности динамики развития различных показателей креативности при применении этих методик. Пауза. С искренним восторгом: — Девушка! Я вас уважаю!.. (0)